Hibridna učionica i predavaonica – koja je AV oprema potrebna za hibridnu nastavu?

Hibridna nastava povezuje sudionike koji se nalaze u učionici ili predavaonici s onima koji nastavu prate na daljinu. Da bi takav model dobro funkcionirao, nije dovoljno postaviti kameru ispred predavača i pokrenuti Teams, Zoom ili drugu videokonferencijsku platformu.

Hibridna učionica ili predavaonica treba omogućiti da udaljeni sudionici jasno vide i čuju što se događa u prostoru, prate prezentirani sadržaj te mogu komunicirati s predavačem i ostalim sudionicima. Istodobno, osobe u dvorani trebaju vidjeti i čuti sudionike koji se uključuju na daljinu.

Zato se AV sustav za hibridnu nastavu projektira kao cjelina koja povezuje kameru, mikrofone, zvučnike, projektor ili zaslon, računalo, videokonferencijsku platformu te potrebnu signalnu infrastrukturu.

U ovom vodiču objašnjavamo koja je AV oprema potrebna za hibridnu učionicu ili predavaonicu, kako odabrati pojedine komponente i na što treba paziti kako bi sustav bio jednostavan za svakodnevno korištenje.

Što je hibridna učionica ili predavaonica?

Hibridna učionica ili predavaonica je obrazovni prostor opremljen audio-video tehnologijom koja omogućuje istodobno sudjelovanje osoba u prostoriji i sudionika koji se uključuju na daljinu.

Za razliku od klasične videokonferencije iz ureda ili s osobnog računala, u predavaonici kamera i mikrofon moraju pokriti znatno veći prostor. Predavač se može kretati, studenti postavljaju pitanja s različitih mjesta, a prezentacija ili drugi nastavni sadržaj moraju biti dostupni i osobama u dvorani i udaljenim sudionicima.

Zbog toga kvalitetno izvedena hibridna predavaonica mora omogućiti:

• prikaz prezentacija i drugih nastavnih sadržaja u prostoriji,
• prijenos slike predavača i prostora udaljenim sudionicima,
• prihvat govora predavača i sudionika u dvorani,
• reprodukciju govora udaljenih sudionika,
• dvosmjernu komunikaciju bez neželjene jeke i povratne sprege,
• povezivanje računala, kamera, mikrofona, zvučnika i sustava za prikaz,
• jednostavno pokretanje i korištenje sustava tijekom nastave.

Koliko će sustav biti složen ovisi o veličini prostora i načinu korištenja. Mala učionica može koristiti jednostavnije videokonferencijsko rješenje, dok velika fakultetska predavaonica može zahtijevati PTZ kameru, više mikrofona, zasebno ozvučenje, profesionalni projekcijski sustav te dodatnu obradu i distribuciju audio-video signala.

Ako vas zanima kako videokonferencijski sustavi funkcioniraju, pročitajte i vodič Video konferencija – što je to i kako funkcionira?

Koja je AV oprema potrebna za hibridnu nastavu?

Osnovni AV sustav za hibridnu nastavu sastoji se od nekoliko međusobno povezanih elemenata. Točna konfiguracija ovisi o prostoru, ali u pravilu treba planirati:

• kameru – za prijenos slike predavača i, prema potrebi, drugih sudionika u prostoriji,
• mikrofone – za govor predavača te pitanja i raspravu iz publike,
• zvučnike – kako bi sudionici u prostoriji jasno čuli osobe koje se uključuju na daljinu,
• projektor, profesionalni ili interaktivni zaslon – za prezentacije, nastavne sadržaje i prikaz udaljenih sudionika,
• računalo ili videokonferencijski sustav – za pokretanje sastanka i rad s odabranom platformom,
• audio i video procesiranje – kod složenijih sustava za upravljanje većim brojem izvora slike i zvuka,
• signalnu distribuciju – HDMI, HDBaseT, USB, IP ili druga rješenja za povezivanje opreme raspoređene u prostoru,
• mrežnu infrastrukturu – za stabilnu komunikaciju s udaljenim sudionicima.

Najčešća pogreška je promatrati svaku od tih komponenti zasebno. Dobra kamera neće riješiti problem ako udaljeni sudionici ne čuju pitanja iz dvorane, kao što ni kvalitetan mikrofon neće pomoći ako je sustav kompliciran za pokretanje ili sadržaj nije dobro vidljiv.

Hibridna predavaonica zato nije skup pojedinačnih uređaja, nego integrirani AV sustav. Odabir opreme treba početi od prostora, broja sudionika i načina izvođenja nastave, a tek zatim od pojedinih modela uređaja.

Koju kameru odabrati za hibridnu nastavu?

Izbor kamere prvenstveno ovisi o veličini prostorije, udaljenosti predavača od kamere i tome treba li prikazivati samo predavača ili i druge dijelove predavaonice.

U maloj učionici može biti dovoljna kvalitetna USB kamera ili videokonferencijski uređaj sa širokokutnom kamerom. U većim učionicama i predavaonicama zahtjevi su drugačiji: kamera se često nalazi nekoliko metara od predavača i mora omogućiti preciznije kadriranje prostora.

USB kamera za malu učionicu

USB kamere prikladne su za manje prostore u kojima se predavač nalazi relativno blizu kamere. Prednost im je jednostavno povezivanje s računalom i korištenje s različitim videokonferencijskim platformama.

Njihova ograničenja postaju izraženija u većim prostorima. Široki kadar može prikazati cijelu prostoriju, ali predavač tada zauzima mali dio slike, dok digitalno povećavanje kadra može smanjiti kvalitetu prikaza.

PTZ kamera za predavaonicu

Za srednje i velike predavaonice češće se koriste PTZ kamere (Pan-Tilt-Zoom). One omogućuju zakretanje kamere, promjenu nagiba i optičko približavanje kadra, pa se ista kamera može prilagoditi različitim situacijama tijekom predavanja.

Primjerice, jedan kadar može prikazivati predavača, drugi ploču ili prezentacijski prostor, a treći širi dio dvorane. Optički zoom posebno je važan kada se kamera nalazi dalje od predavača jer omogućuje približavanje bez gubitka kvalitete karakterističnog za digitalni zoom.

Kamera s automatskim praćenjem predavača

U prostorima u kojima se predavač često kreće korisne su kamere s funkcijama automatskog kadriranja ili praćenja govornika. Sustav može prilagođavati kadar bez potrebe da netko tijekom predavanja ručno upravlja kamerom.

Takva funkcionalnost posebno dolazi do izražaja u većim predavaonicama, auditorijima i prostorima u kojima se osim hibridne nastave provodi snimanje ili streaming predavanja.

Pri odabiru kamere treba uzeti u obzir veličinu prostorije, udaljenost od predavača, potreban kut snimanja, optički zoom, način praćenja govornika, priključke te koristi li se kamera za videokonferenciju, streaming ili snimanje.

Detaljnije pročitajte u vodiču PTZ kamera: vodič za odabir kamere za streaming, snimanje i praćenje govornika.

Koji mikrofon odabrati za hibridnu učionicu ili predavaonicu?

Kvaliteta zvuka jedan je od ključnih elemenata hibridne nastave. Udaljeni sudionik može prihvatiti kadar koji nije savršen, ali predavanje postaje teško pratiti ako je govor tih, nerazumljiv ili isprekidan.

Problem je što u predavaonici ne govori samo jedna osoba. Predavač se može kretati prostorom, a studenti postavljaju pitanja s različitih mjesta. Mikrofon koji dobro prenosi govor predavača zato ne mora nužno biti dovoljan za cijelu prostoriju.

Mikrofon za predavača

Ako je prioritet jasan i stabilan govor predavača, može se koristiti bežični ručni, naglavni ili clip-on mikrofon. Prednost osobnog mikrofona je mala i relativno konstantna udaljenost između mikrofona i govornika, neovisno o njegovu kretanju prostorom.

Stropni mikrofon

Stropni mikrofoni omogućuju prihvat govora bez mikrofona na stolu i bez potrebe da svaki sudionik koristi zaseban uređaj. Zbog toga su zanimljivi za učionice, predavaonice i konferencijske prostore u kojima se želi omogućiti prirodnija komunikacija.

Broj mikrofona i njihov raspored ne treba određivati samo prema kvadraturi. Važni su oblik prostorije, visina stropa, položaj sudionika, akustika i način korištenja prostora.

Kako prenijeti pitanja studenata udaljenim sudionicima?

Ako udaljeni sudionici dobro čuju predavača, ali ne čuju pitanje postavljeno iz zadnjeg reda, dio komunikacije za njih je izgubljen. U većim predavaonicama zato se mogu koristiti dodatni bežični mikrofoni, stropni mikrofoni ili rješenja namijenjena uključivanju publike.

Jedan primjer je Catchbox, mikrofon koji se može proslijediti među sudionicima i tako olakšati uključivanje publike u pitanja i raspravu.

Na Sveučilištu u Rijeci kombinirali smo dva Yealink CM20 stropna mikrofona s Catchbox Plus sustavom. Catchbox mikrofoni povezani su s Yealink AVHubom kako bi radili zajedno sa stropnim mikrofonima u sklopu istog AV sustava.

Više o projektiranju audio sustava pročitajte u vodiču Profesionalno ozvučenje predavaonica, učionica, fakulteta i škola.

Projektor ili zaslon za hibridnu učionicu i predavaonicu?

Za prikaz prezentacija, nastavnih materijala i udaljenih sudionika najčešće se koriste projektor s projekcijskim platnom, profesionalni zaslon ili interaktivni zaslon. Odabir ovisi o veličini prostora, udaljenosti publike, osvjetljenju i načinu izvođenja nastave.

• Projektor i platno dobar su izbor kada je potrebna velika slika, posebno u većim predavaonicama.
• Profesionalni zaslon praktičan je za manje i srednje prostore u kojima nije potrebna vrlo velika dijagonala.
• Interaktivni zaslon omogućuje rad izravno na prikazanom sadržaju, pisanje i označavanje te je posebno zanimljiv za nastavu i suradnju.
• LED zaslon može biti rješenje za velike ili reprezentativne prostore u kojima su potrebne velika površina prikaza i visoka svjetlina.

Ako razmatrate projekciju, pogledajte projektore u ponudi, vodič za odabir edukacijskog i prezentacijskog projektora te vodič kako odabrati projektor za svijetlu prostoriju.

Važan je i pravilan odabir projekcijske površine. Više o veličini, formatu i vrsti platna pročitajte u vodiču Projekcijsko platno – kako odabrati?, a dostupne modele možete pogledati u kategoriji projekcijska platna.

Za učionice u kojima je važna interakcija sa sadržajem možete istražiti i interaktivne zaslone.

Treba li hibridna predavaonica zasebno ozvučenje?

U maloj učionici zvučnici integrirani u videokonferencijski uređaj ili zaslon mogu biti dovoljni. U većoj predavaonici potrebno je osigurati da se udaljeni sudionici jasno čuju u cijelom prostoru, zbog čega se koriste zasebni zvučnici i, prema potrebi, dodatna obrada zvuka.

Pritom lokalno ozvučenje i videokonferenciju treba promatrati kao dijelove istog sustava. Mikrofoni prenose govor prema udaljenim sudionicima, dok zvučnici u predavaonici reproduciraju njihov govor. Audio obrada pritom pomaže u kontroli jeke, povratne sprege i razine zvuka.

Detaljnije o mikrofonima, zvučnicima i planiranju audio sustava pročitajte u vodiču Profesionalno ozvučenje predavaonica, učionica, fakulteta i škola.

Kako povezati kameru, mikrofone, zvučnike i sustav za prikaz?

Što je predavaonica veća, to je važnije unaprijed planirati povezivanje AV opreme. Kamera može biti na stražnjem zidu, projektor na stropu, mikrofoni raspoređeni po prostoru, a računalo na predavačkom mjestu. Klasični kratki HDMI i USB kabeli tada često nisu dovoljni.

Ovisno o projektu koriste se HDMI, USB, HDBaseT ili mrežna/IP rješenja, kao i AV procesori, matrice i druga oprema za obradu i distribuciju signala.

Važno je da korisnik pritom ne mora razmišljati o cijeloj tehničkoj infrastrukturi. Dobro projektiran sustav treba omogućiti da predavač jednostavno pokrene prezentaciju ili videokonferenciju i koristi potrebnu kameru, mikrofone i sustav prikaza.

Teams, Zoom ili Google Meet – mora li predavaonica biti vezana uz jednu platformu?

Ne nužno. Način izvedbe ovisi o tome koristi li ustanova jednu standardiziranu videokonferencijsku platformu ili želi veću fleksibilnost.

Jedna mogućnost je namjenski videokonferencijski sustav prilagođen određenoj platformi. Druga je korištenje AV opreme kao periferije računala, što omogućuje pokretanje različitih aplikacija za videokonferenciju.

Kod BYOD/BYOM pristupa korisnik može koristiti vlastiti laptop i povezati ga s kamerom, mikrofonima, zvučnicima i zaslonom u prostoriji. Takvo rješenje praktično je u prostorima koje koriste različiti predavači i vanjski korisnici.

Pregled opreme za takve scenarije možete pronaći u kategoriji videokonferencijski sustavi.

Kako odabrati AV sustav prema veličini učionice ili predavaonice?

Ne treba svakoj hibridnoj učionici ista količina opreme. Manji prostor može kvalitetno funkcionirati s nekoliko integriranih uređaja, dok veća predavaonica zahtijeva zasebne komponente i detaljnije planiranje.

Ovo su orijentacijske konfiguracije. Konačan odabir ovisi o rasporedu prostora, broju sudionika, akustici, osvjetljenju, postojećoj infrastrukturi te tome koristi li se prostor samo za hibridnu nastavu ili i za snimanje, streaming i druga događanja.

Primjer iz prakse: hibridna predavaonica Sveučilišta u Rijeci

Jedan primjer integriranog AV sustava realizirali smo na Sveučilištu u Rijeci. Predavaonica je opremljena Epson EB-PU1008W projektorom i projekcijskim platnom širine 380 cm, Yealink UVC86 kamerom, stropnim Yealink CM20 mikrofonima, Yealink AVHubom i Catchbox mikrofonskim sustavom. Za distribuciju video signala korištena je Blustream oprema.

Sustav omogućuje korištenje predavaonice za prezentacije, hibridna predavanja i streaming, uz povezivanje kamere, mikrofona i zvučnika s računalom.

→ Pogledajte AV opremanje predavaonice za hibridnu nastavu na Sveučilištu u Rijeci

Najčešće pogreške kod opremanja hibridne predavaonice

Kod planiranja hibridne učionice lako je usredotočiti se na pojedinačne uređaje, a previdjeti kako će cijeli sustav funkcionirati u svakodnevnom radu.

• Premalo pažnje posvećeno zvuku – udaljeni sudionici vide predavača, ali teško čuju njega ili pitanja iz publike.
• Neodgovarajuća kamera – kadar ili zoom nisu prilagođeni veličini prostorije.
• Premala površina prikaza – sadržaj nije dovoljno čitljiv iz udaljenijih dijelova predavaonice.
• Neplanirano povezivanje opreme – kamera, projektor i računalo međusobno su previše udaljeni za jednostavno povezivanje.
• Komplicirano korištenje – za pokretanje predavanja potrebno je upravljati s previše zasebnih uređaja.
• Nedovoljno planiranje buduće nadogradnje – sustav teško prihvaća dodatnu kameru, mikrofon ili novi izvor signala.

Zbog toga AV opremanje ima smisla planirati prije same nabave uređaja, posebno kod većih učionica i predavaonica.

Koliko košta opremanje hibridne učionice ili predavaonice?

Ne postoji jedinstvena cijena hibridne predavaonice jer razlika između male učionice i velikog auditorija može biti vrlo velika. Na cijenu najviše utječu veličina prostora, sustav prikaza, broj i vrsta kamera i mikrofona, ozvučenje, obrada i distribucija AV signala te potrebni instalacijski radovi.

Važna je i postojeća infrastruktura. U nekim prostorima moguće je nadograditi postojeći projektor, zaslon ili audio sustav, dok je kod drugih racionalnije projektirati novo integrirano rješenje.

Za konkretnu procjenu najbolje je krenuti od tlocrta prostora, broja korisnika i opisa načina na koji će se predavaonica koristiti.

Česta pitanja o hibridnim učionicama i predavaonicama

Koja je osnovna oprema potrebna za hibridnu nastavu?

U pravilu su potrebni kamera, mikrofoni, zvučnici, projektor ili zaslon, računalo ili videokonferencijski sustav te odgovarajuća mrežna i signalna infrastruktura. U većim prostorima koriste se dodatna audio-video obrada i distribucija signala.

Je li za hibridnu predavaonicu bolji projektor ili veliki zaslon?

Ovisi o prostoru. Projektor je praktičan kada je potrebna vrlo velika slika, dok profesionalni ili interaktivni zaslon može biti bolje rješenje za manje i srednje učionice. Pri odabiru treba uzeti u obzir udaljenost publike, osvjetljenje i način korištenja prostora.

Može li se postojeća predavaonica nadograditi za hibridnu nastavu?

Često može. Postojeći projektor, zaslon ili ozvučenje moguće je zadržati ako odgovaraju potrebama prostora te dodati kameru, mikrofone i potrebnu opremu za videokonferenciju i povezivanje sustava. Prije nadogradnje potrebno je provjeriti postojeću AV i mrežnu infrastrukturu.

Može li se isti sustav koristiti za Teams, Zoom i Google Meet?

Može, ako je sustav projektiran za rad s računalom ili BYOD/BYOM načinom korištenja. Kod namjenskih videokonferencijskih sustava kompatibilnost ovisi o odabranoj platformi i opremi.

Projektiranje AV sustava za hibridnu nastavu

Dobro opremljena hibridna učionica nije ona s najvećim brojem uređaja, nego ona u kojoj tehnologija odgovara prostoru i načinu izvođenja nastave. Kamera, mikrofoni, ozvučenje, sustav prikaza i signalna infrastruktura trebaju funkcionirati kao jedna cjelina i pritom ostati jednostavni za svakodnevno korištenje.

AVR pruža uslugu projektiranja audio-video sustava za učionice, predavaonice, fakultete i druge obrazovne prostore – od analize potreba i odabira opreme do instalacije i integracije sustava.

Planirate novu hibridnu predavaonicu ili nadogradnju postojećeg prostora? Pošaljite nam tlocrt, fotografije prostora i osnovne zahtjeve kako bismo predložili odgovarajuće AV rješenje.